Financialization in Brazilian Private Higher Education
an analysis of the phenomenon in the Lula and Dilma governments
Keywords:
financialization, social policy, Brazil, higher education, FIES, PROUNIAbstract
This article aims to verify and analyze the financialization of Brazilian private higher education in Lula and Dilma governments, ascertaining its main characteristics. It is initially made a general conceptualization of the phenomenon through specific meanings, positioning the issue addressed and the way in which it currently manifests itself in Brazil. Therefore, the previously defined meanings are used to point out the financialization that occurred in private higher education in recent periods. This is presented from two perspectives: on the one hand, higher household indebtedness through government-subsidized educational credit, and on the other, large educational conglomerates with highly aggressive market attitudes, seeking fast and constant stock appreciation. The role of the state is seen as fundamental in this process, both through a costly educational credit system (FIES) and a direct and significant subsidy to educational enterprises (PROUNI). What is found is a growing number of benefited and progressively indebted students, attached to a strong change in this sector, with many mergers and acquisitions, accompanied by a market concentration pari passu the entry of these large corporations into the stock market. These characteristics corroborate at least two of the presented meanings, allowing a critical conclusion of the process.
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